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这是记者29日从北京市深化学校体育高质量发展、加强健康学校建设试点工作推进会上获悉的。
北京市委教育工委委员、市教委副主任王攀表示，体育高质量发展是健康学校建设的重要支撑，健康学校建设是体育工作的延伸拓展。
王攀说，北京将推动家校社协同育人机制。各中小学校要加强家校社协同机制，定期召开家长会、家长学校，向家长普及健康知识、传递试点理念，引导家长参与学生体育锻炼、心理健康疏导、食品安全监督等工作。指导家长真心倾听孩子的喜怒哀乐，多参与亲子活动；邀请家长代表参与学校管理，加入膳食委员会，参与食材查验、食堂监督。
同时，积极对接社区卫生服务中心、疾控机构、体育场馆等社会资源，为学生提供专业的健康服务和运动场地支持。
经验交流环节成为本次会议的“重头戏”。在该环节，八所试点学校代表分别分享了改革试点工作的实践成果。健康学校建设方面，清华大学、首都师范大学、北京市第十二中学、北京第二实验小学分别从高校、中小学不同学段，展示了在营造健康环境、健全健康课程、深化健康服务等方面的创新举措。
学校体育改革方面，北京大学、北京工业大学、中国农业大学附属中学、密云区第四小学围绕体育教学模式创新、课余训练体系、足球人才培养等，介绍了各校特色实践路径。多学段、多类型的案例交流。
中国矿业大学(北京)党委副书记安宇在接受采访时表示，在体育教学方面，学校根据学生体育爱好构建不同班型，以实现分层教学，满足不同需求；同时，通过体育嘉年华等活动，带动每个学生拥有一项体育爱好和兴趣，从中体会到运动的快乐。
